第400章 天生神童（2/2）

不仅如此，林东还写得一手好字。不论是铅笔字或钢笔字，林东所写正楷字，就像字帖一样工整俊逸，并且好多字书写成繁体字，连语文老师都自叹弗如，疑为天才。

此时，班主任老师才明白，林东经常在课堂上翻阅的那些大人们看的书籍，是这个孩子真在阅读学习，这个孩子认识的字太多，他能看懂那些书籍。

班主任老师将林东的学习天赋告诉校领导，学校教务人员通过查看林东的作业和学习笔记，对林东平时情况作了了解，认为林童已具备小学三年级的学习水平，可以跳级到三年级学习。

这样，林东读完一年级课程后，直接上小学三年级。

林童读小学三年级时，班主任老师从林童的听课，作业，课外活动，考试，阅读书籍等方面观察到，林童的学业水平早已在三年级之上。

学校经过考察，又将林东直接跳级到五年级读书。

林东的学习成绩不仅全年级第一，学校组织的各种活动，他都是积极地参与者或带头人，对各项活动安排的到位妥当，考虑问题像大人一样周到。

林东的超强能力还表现在体育上。

林东的年龄要比同班同学小，但他个头不比同学们低，体格强壮，力量奇大，无论长短跑，跳高，跳远，角力等田径比赛，还是少年足球，篮球等球类比赛，林东都出类拔萃，连破睢阳区宋城街道九年制学校的百米跑，立定跳远，跳高，铅球等比赛项目记录，他的体育成绩让一般的同学们望尘莫及。

林东以德智体美劳全面优异的成绩，完成小学六年学业。别的同学6年完成的小学阶段学习，林东只用4年完成。

林东于1992年小学毕业时，才9岁。